Search results for "dziecko w wieku przedszkolnym"
showing 4 items of 4 documents
Diagnozowanie i wspieranie rozwoju dziecka z zakłóceniami lateralizacji, na etapie edukacji przedszkolnej
2018
Okres przedszkolny jest najlepszym i najbardziej efektywnym czasem do korygowania i usprawniania rozwoju lateralizacji u dzieci. Na nauczycielach przedszkola spoczywa obowiązek podjęcia działań diagnostycznych i pomocowych wobec dzieci z nietypowym lub zakłóconym modelem lateralizacji. Wyniki przeprowadzonych badań ukazały, że nauczycielki przedszkola posiadają pewną wiedzę na temat lateralizacji, choć w sposób wyraźny zaznaczają się w niej braki, co potwierdziła analiza poszczególnych kwestii badawczych. Popularyzowanie tematu lateralizacji wydaje się więc ciągle uzasadnione.
Ruch w twórczości rysunkowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
2020
W artykule podjęto rozważania teoretyczne, ale także analizy empiryczne – na podstawie badań przeprowadzonych wśród dzieci 5–6-letnich i uczniów edukacji wczesno-szkolnej – nad zagadnieniem trudnej sztuki obrazowania ruchu w rysunku. Analiza 1471 dziecięcych rysunków dowiodła, że badane dzieci na ogół tworzą rysunki, które charakteryzuje brak dynamiki (51,3%), czasem jednak podejmują próby zobrazowania ruchu – mniej lub bardziej udane. Najczęściej dzieci czynią to poprzez zgięcie kończyny, inne ułożenie ciała, czasem stosują zróżnicowanie wielkości sylwetek i sugerują ruch za pomocą strzałek, kresek lub smug podkreślających dynamizm sytuacji, rzadziej zaznaczają ujęcie profilowe i zgięcie k…
Social Self-reliance of Preschool Children
2019
Samodzielność społeczna dzieci w wieku przed - szkolnym obok samodzielności praktycznej i umysłowej jest ważnym aspektem w osiąganiu niezależności jednostki oraz jej dojrzałości szkolnej. Zdaniem autorki współczesne dzieci repre - zentują czasami niewystarczający poziom samodzielności spo - łecznej, co może utrudniać im podejmowanie działań i realizację przyszłych ról życiowych, z podkreśleniem roli ucznia, a także rozwój niezależności i poczucia sukcesu, przyczyniając się do słabszej samooceny i trudności w społecznym funkcjonowaniu dziecka. Rozważania teoretyczne autorka uzupełniła wynikami badań własnych przeprowadzonych w 2018 roku w placówkach wychowania przedszkolnego na terenie Opols…
Samodzielność dzieci w wieku przedszkolnym
2017
Self-reliance is a feature which develops with age and whose scope expands alongside. It is, at the same time, a developmental need of each person, manifesting itself in a child’s steady effort to take action in an individual way that is independent of the environment. Meanwhile, adults often limit the child in its experiencing different situations, through relieving it of performing actions or taking it off completing them. Reasons for such behaviors vary: overprotection and excessive care, anxiety about the child, being in a hurry, which does not allow waiting for the child to bring the commenced action to the end. Wise rearing means resignation from relieving children, imposing requireme…